Jens Schneider

Identitätspolitik und politische Bildung. In: M.S. Baader, T. Freytag und K. Kempa (Hrsg.) Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven. Springer VS, Wiesbaden, S. 293-303 ( zugänglich hier)

On Continuities. Migration and Institutional (Non-)Change. In: W. Sievers (ed.): Cultural Change in Post-Migrant Societies: Re-Imagining Communities Through Arts and Cultural Activities. Springer VS, Wiesbaden, pp. 77-95 (with Joanna Jurkiewicz)( download here)

New Social Mobility: Second Generation Pioneers in Europe (edited by Jens Schneider, Maurice Crul and Andreas Pott). Wiesbaden: Springer (IMISCOE Research Series)( download here)

Context matters: The varying roles of social ties for professional careers of immigrants' descendants. In: E. Keskiner, M. Eve & L. Ryan (eds.): Revisiting Migrant Networks: Migrants and their Descendants in Labour Markets (IMISCOE Research Series), Cham: Springer, pp. 61-82 (with Christine Lang and Andreas Pott)( download here)

Migration und Vielfalt in der Kulturverwaltung. Eine Befragung städtischer Kulturämter in Deutschland. Bonn: Kulturpolitische Gesellschaft. ( zugänglich hier)

Was heißt "Integration" in superdiversen Nachbarschaften?; Kurzdossier für die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb), April 2020 ( zugänglich hier)

Integration und Vielfalt in Sindelfingen. Abschlussbericht des Forschungsprojekts. Osnabrück: IMIS 2019 ( zugänglich hier)

Lost in Transit: Education for Refugee Children in Sweden, Germany, and Turkey. In: M. Suárez-Orozco (ed.)(2019): Humanitarianism and Mass Migration: Confronting the World Crisis. Oakland: University of California Press, pp. 268-90 (with M. Crul, F. Lelie, E. Keskiner, and Ö. Biner).

Young refugees in education: the particular challenges of school systems in Europe. Comparative Migration Studies Vol. 7, article 28 (2019)(with C. Köhler) ( download here)

Generation Mix – der Versuch einer Annäherung. In: M.Hill/E. Yildiz (eds.): Postmigrantische Visionen, Bielefeld: transcript 2018, S. 129-146

Demographic "Megatrends" and Their Implications. Siirtolaisuus/Migration 3/2018, S. 26-31 ( download here)

“Ausländer” (foreigners), migrants, or new Germans? Identity-Building processes and school socialization among adolescents from immigrant backgrounds in Germany. In C. R. Cooper & R. Seginer (Eds.), Navigating Pathways in Multicultural Nations: Identities, Future Orientation, Schooling, and Careers. New Directions for Child and Adolescent Development, 160/2018, 59–73.

Erfolg nicht vorgesehen. Sozialer Aufstieg in der Einwanderungsgesellschaft – und was ihn so schwer macht. Münster: Waxmann 2018 (mit Christine Lang und Andreas Pott)

Superdiversität - Was ist das überhaupt? In: Körber-Stiftung (Hrsg.): Die superdiverse Stadt. Empfehlungen und gute Praxis. Hamburg: Körber-Stiftung 2017, S.2.

Von Kreuzberg nach Tempelhof: Räumliche und soziale Mobilität bei Nachkommen von Eingewanderten aus der Türkei in Berlin. In: T. Geisen/C. Riegel/E. Yildiz (Hrsg.), Migration, Stadt und Urbanität. Perspektiven auf die Heterogenität migrantischer Lebenswelten. Wiesbaden: Springer 2017. 237–258 (mit Christine Lang)

The multiplier effect: how the accumulation of cultural and social capital explains steep upward social mobility of children of low-educated immigrants, Ethnic and Racial Studies, 40:2, 2017, 321-338 (with Maurice Crul, Elif Keskiner & Frans Lelie)

Erfolg nicht vorgesehen? Bildungsverläufe und Talentförderung bei türkeistämmigen Bildungsaufsteigern. In C. Fischer, C. Fischer-Ortrup, F. Käpnick, F-J. Mönks, C. Solzbacher (Hrsg.), Potenzialentwicklung. Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt. Beiträge aus der Begabungsforschung. Münster: Waxmann 2017, 155-69.

Diversifying the Teaching Force in Transnational Contexts. Critical Perspectives. Rotterdam: Sense Publishers 2016 (edited with Clea Schmidt)( more info here). 

    darin/in this volume: Introduction: Lessons to be Learned from the International Comparison; pp. ix-xiii (with Clea Schmidt)

    darin/in this volume: Barriers and Opportunities: Trajectories of Teachers with Turkish Background and the Institutional Context in Germany; pp. 165–178 (with Christine Lang)

First/Second Generation Immigrants; NESET Ad Hoc Report, 4/2016 ( download here)

Unwahrscheinlich erfolgreich. Sozialer Aufstieg in der Einwanderungsgesellschaft, IMIS-Beiträge 49/2016. Osnabrück: IMIS 2016 (mit Christine Lang und Andreas Pott)( zugänglich hier)

Generation Mix. Die superdiverse Zukunft unserer Städte und was wir daraus machen, Münster: Waxmann 2015 (mit Maurice Crul und Frans Lelie). ( all versions: download here)
English version: Super-diversity. A new perspective on integration. Amsterdam: VU University Press 2013 (with Maurice Crul and Frans Lelie).
Français: Super-diversité. Une nouvelle vision de l'intégration. Amsterdam: VU University Press 2013 (avec Maurice Crul et Frans Lelie).
Nederlands: Superdiversiteit. Een nieuwe visie op integratie. Amsterdam: VU University Press 2013 (met Maurice Crul et Frans Lelie).

Bildungserfolge und Aufstiegskarrieren: Probleme der Forschung zur intergenerationalen Mobilität in Einwandererfamilien in Deutschland. In: I. Dirim/I. Gogolin/D. Knorr/M. Krüger-Potratz/D. Lengyel/H. Reich/W. Weiße (Hrsg.): Impulse für die Migrationsgesellschaft. Bildung, Politik und Religion, Münster: Waxmann 2015, 239-251 (mit Christine Lang).

Social Mobility, Habitus and Identity Formation in the Turkish-German Second Generation. New Diversities, Vol. 16, No. 1 (Special issue: Social Mobility and Identity Formation), 2014, 89-105 (with Christine Lang). ( download here)

Upward Mobility and Questions of Belonging in Migrant Families. New Diversities, Vol. 16, No. 1 (Special issue: Social Mobility and Identity Formation), 2014, 1-6 (with Maurice Crul and Lore van Praag). ( download here)

Vom „Ausländer" zum „Migrationshintergrund": Die Modernisierung des deutschen Integrationsdiskurses und seine neuen Verwerfungen. In: Boris Nieswand & Heike Drotbohm (Hrsg.): Kultur, Gesellschaft, Migration. Die reflexive Wende in der Migrationsforschung. Heidelberg: Springer VS 2014, S. 69-96. (mit Sabine Mannitz)

Super-diversity: A New Perspective on Integration, Amsterdam: VU University Press 2013 (with Maurice Crul and Frans Lelie). ( download here)

The European Second Generation Compared: Does the Integration Context Matter? Amsterdam University Press 2012 (edited with Maurice Crul and Frans Lelie). ( download here)

    darin/in this volume: Identities. Urban Belonging and Intercultural Relations; pp. 285-340 (with Tineke Fokkema, Raquel Matias, Snežana Stojcic, Dušan Ugrina and Constanza Vera-Larrucea).

Belonging, in: M. Crul/J. Mollenkopf (eds.): The Changing Face of World Cities: Young Adult Children of Immigrants in Europe and the United States, New York: Russell Sage 2012, 206-32 (with Mary Waters, Leo Chavez und Louis de Scipio).

Neighborhoods and Perceptions of Disorder, in:  M. Crul/J. Mollenkopf (eds.): The Changing Face of World Cities: Young Adult Children of Immigrants in Europe and the United States, New York: Russell Sage 2012, 156-82 (with Van C. Tran und Susan Brown).

Schule mit Migrationshintergrund, Berlin: Heinrich-Böll-Stiftung und Münster: Waxmann 2011 (herausgegeben zusammen mit Ursula Neumann).

    darin: Sind die Kinder türkischer Einwanderer in anderen Ländern klüger als in Deutschland? – Bildungsverläufe in Deutschland und im europäischen Vergleich: Ergebnisse der TIES-Studie, in: ebd., 30-46 (mit Maren Wilmes und Maurice Crul).

Comparative Integration Context Theory: Participation and Belonging in New Diverse European Cities, in: Ethnic and Racial Studies, 33. 2010, H. 7, S. 1249-68 (with Maurice Crul).

Kontinuitäten und Wandel der indigenen Frage in Chile, in: Cristian Alvarado/Johanna Viktorin (Hg.): Der andere 11. September. Gesellschaft und Ethik nach dem Militärputsch in Chile, 2010, S. 87-95.

From ‘Kanak Attack' to the ‘GerKish Generation': Second Generation Turkish Narratives in German Culture and Politics, in: International Journal on Multicultural Societies, 11. 2009, H. 2, pp. 219-240, Paris: UNESCO.

Children of Turkish Immigrants in Germany and the Netherlands: The Impact of Differences in Vocational and Academic Tracking Systems, in: M. Crul/J. Holdaway/C. Roberts (Hg.): Pathways to Mobility and Citizenship. Special Issue: Teachers College Record, 111. 2009, H. 6, pp. 5f. (with Maurice Crul).

Boundaries of Self and Others: National Identity in Brazil and Germany, in: Lateinamerika Analysen, 16. 2007, H. 1, S. 3-24, Hamburg: GiGA.

Discursos simbólicos e símbolos discursivos: Considerações sobre a etnografia da identidade nacional, in: Mana. Estudos de Antropologia Social, 10. 2004, H. 1, pp. 97-129, Rio de Janeiro: PPGAS/Museu Nacional/UFRJ.

Mutual Othering: East and West Berliners Happily Divided? in: C. Costabile-Heming/R. Halverson/K. Foell (eds.): Berlin: The Symphony Continues, Berlin/New York: Walter de Gruyter 2004, pp. 165-185.

Normal deutsch? Die NS-Vergangenheit im Selbstverständnis als Deutsche nach 1989, in: Birgitta Almgren/Frank-Michael Kirsch (Hg.): Sprache und Politik im skandinavischen und deutschen Kontext 1933-1945 (Schriften des Centers für deutsch-dänischen Kulturtransfer, Bd. 5), Aalborg: Universitetsforlag 2003, S. 263-285.

Vom Persönlichen zum Allgemeinen: Diskursivität und Repräsentativität in Interviews, Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 3. 2002, H. 3. ( http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs.htm).

Discourses of Exclusion: Dominant Self-definitions and ‘the Other' in German Society, in: Journal of the Society for the Anthropology of Europe, 3. 2002, H. 3, pp. 13-21.

Deutschsein. Das Eigene, das Fremde und die Vergangenheit im Selbstbild des vereinten Deutschland, New York/Frankfurt a.M.: Campus 2001.

Talking German: Othering Strategies in Public and Everyday Discourses, in: Gazette, 63(4), 2001 (special issue "Media and Migrants"), pp. 351-363.

Newen Domo – "Die Kraft der Frauen". Frauen in der Mapuchebewegung in Chile (Interethnische Beziehungen und Kulturwandel, Bd. 2), Münster/Hamburg: Lit 1993.