Hamelmann, Alisa, M. Ed.

Wintersemester 2024/25

[BIII.3]: Berufs- und Wirtschaftspädagogische Profilierung (Gruppe B).

Berufliche Erfahrungen

04/2023 – heute: Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, FB03, Universität Osnabrück

2021 – 2022: Studentische Hilfskraft der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, FB03, Universität Osnabrück

2019 – 2020: Berufsanerkennungsjahr beim Landkreis Hildesheim in der Erziehungshilfe (Jugendamt/Pflegekinderdienst)

2015 – 2016: Bundesfreiwilligendienst an der KGS Gronau (Leine)

Studium

10/2020 – 03/2023: Master of Education (Sozialpädagogik und Germanistik) an der Universität Osnabrück

09/2016 – 08/2019: Bachelor of Arts Soziale Arbeit / Sozialpädagogik an der Ostfalia Hochschule


Weitere Qualifikationen

07/2023: Teilnahme an der DGfE-Summer School „Qualitative und quantitative Forschungsmethoden“
(Workshops „Einführung in die Dokumentarische Methode“ und „Interpretieren mit DokuMet QDA, der Software für das Arbeiten mit der Dokumentarischen Methode“)

Berufsbildung der Sozialpädagogik

Grunau, Janika; Hamelmann, Alisa; Nieland, Thea (2024): Zusätzliche Berufliche Orientierung an niedersächsischen öffentlichen berufsbildenden Schulen. Schulverwaltungsblatt für Niedersachsen 76. Jg., H. 3, S. 172-174.

Hamelmann, Alisa (2023): Bedeutung der Gelegenheits- und Opportunitätsstrukturen für die Bildungsintegration von jungen Geflüchteten. In: Frommberger, Dietmar; Lange, Silke; Bals, Thomas; Grunau, Janika: Osnabrücker Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Online unter: https://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/ds-202306209174